Cuando un grupo de jóvenes decide dar el paso y crear su propio Banco del Tiempo Juvenil, ¿cómo organizan los intercambios...
Categoría:
Banco del Tiempo Escolar
CONCLUSIONES Y FUTURO. 69. CYCLOS: cuando la comunidad continúa más allá de la escuela
Uno de los grandes desafíos de cualquier proyecto educativo centrado en la participación, la convivencia y la cooperación...
CONCLUSIONES Y FUTURO. 68. El Banco del Tiempo Escolar como cultura educativa
El Banco del Tiempo Escolar alcanza su objetivo cuando comienza a formar parte de la cultura educativa del centro. Muchas experiencias educativas...
CONCLUSIONES Y FUTURO. 67. Futuros retos y posibilidades
El Banco del Tiempo Escolar plantea construir una escuela basada en la cooperación, la participación y el cuidado mutuo y esto...
CONCLUSIONES Y FUTURO. 66. Replicabilidad del modelo
Uno de los grandes valores del Banco del Tiempo Escolar es su capacidad para adaptarse a contextos educativos muy diferentes sin perder su esencia...
CONCLUSIONES Y FUTURO. 65. Una escuela basada en la cooperación
Durante mucho tiempo, gran parte de los modelos educativos han estado organizados alrededor de dinámicas centradas en el rendimiento...
EVALUACIÓN E IMPACTO. 64. Impacto educativo y social
El Banco del Tiempo Escolar genera un impacto que va mucho más allá de la realización de actividades concretas dentro del...
EVALUACIÓN E IMPACTO. 63. Rúbricas y autoevaluación
Las rúbricas y los procesos de autoevaluación permiten acompañar el desarrollo del Banco del Tiempo Escolar desde una mirada...
EVALUACIÓN E IMPACTO. 62. Herramientas de observación
Es importante incorporar formas de observación que permitan identificar cambios relacionados con participación, convivencia, bienestar...